Um estudo de caso para o ensino da ELE

Este livro trata do uso de metodologias baseadas nas TIC; mais especificamente, a gamificao como elemento motivador no processo de ensino-aprendizagem num contexto universitrio japons para o ensino do espanhol como lngua estrangeira.Mtodo: foi realizado um estudo misto (quase-experimental e transversal) em dois grupos de alunos (grupo controle e grupo experimental). Foi levantada a hiptese de que a aplicao de tcnicas gamificadas levaria a um aumento da motivao dos estudantes e, consequentemente, a uma melhoria do desempenho acadmico.Concluses: um dos principais objetivos da pesquisa foi definir os mecanismos e traduzi-los em um curso gamificado e replic-los em nossa prtica de ensino, j que, de acordo com os resultados obtidos, ficou demonstrado que isso gera maior comprometimento e envolvimento entre os alunos.