Transformatsii Pedagogicheskogo Obrazovaniya

V monografii rassmatrivayutsya aktual'nye problemy, svyazannye s transformatsionnymi protsessami v rossiyskom pedagogicheskom obrazovanii. V diskurse metodologicheskoy dinamiki analiziruyutsya prichiny krizisnogo sostoyaniya obrazovaniya i vozmozhnye puti ego preodoleniya s pozitsii filosofskoy i psikhologo-pedagogicheskoy antropologii. Kontseptual'no predstavleny strategii razvitiya pedagogicheskogo obrazovaniya, svyazannye s tendentsiyami ego integratsii, antropologizatsii i sistemnym proektirovaniem antropologo-akmeologicheskikh modeley podgotovki sovremennykh kompetentnykh konkurentnosposobnykh spetsialistov sotsial'noy sfery. Osoboe vnimanie udelyaetsya voprosam integratsii i differentsiatsii obrazovaniya, vyzvannym smenoy obrazovatel'nykh paradigm. Kniga adresovana studentam, aspirantam, prepodavatelyam, nauchnym rabotnikam, vsem kto interesuetsya problemami filosofii obrazovaniya.