Transformacion Digital del Docente Universitario por el covid-19

En Panam el MINSA decret cuarentena y el cierre de las universidades por el covid-19. A raz de esta medida la Universidad Americana (UAM) decidi impartir clases en la modalidad virtual, esta decisin de urgencia gener una aceleracin en las competencias digitales y uso de plataforma virtual por los docentes acostumbrados a dar clases presenciales. Estos docentes tuvieron que recurrir a mltiples recursos para transformarse digitalmente de una forma inmediata. El objetivo de esta investigacin es analizar la transformacin de las competencias digitales del docente universitario para la educacin virtual. La Investigacin es cuantitativa, de tipo descriptivo ex post facto, de diseo de campo no experimental. La muestra es probabilstica conformada por 80 docentes y se utiliz la tcnica de la encuesta digital. Los resultados indican que los docentes consideran buenas sus competencias digitales para dar clases virtuales y reconocen que es necesario acelerar la transformacin digital.