Traados de Caldeiraria e Desenvolvimento da Geometria no Ensino Mdio

No incomum ouvir em sala de aula o questionamento sobre onde se pode empregar determinado contedo trabalhado, e contudo sempre desafiador sair do abstrato e desenvolver uma aula de matemtica mais contextualizada e que realmente tenha significado para o aluno. Este trabalho tem o intuito de mostrar como uma aula com carter mais tcnico e profissionalizante pode ajudar a trabalhar conceitos matemticos que por vezes so to difceis de chamar a ateno ou interesse dos alunos, mas que com uma dinmica diferenciada pode ser estimulante e levar o aluno a um entendimento mais aprofundado, dando sentido ao que se est trabalhando.