TIC - TAC Como Estrategia para la Enseanza de la Lecto Escritura

El docente como actor principal del acto educativo, debe enfrentarse ante distintos espacios de desarrollo de la tecnologa educativa, que de una forma u otra, cambia la prctica pedaggica, demandando la adopcin de estos medios, en los procesos acadmicos, que permitir una relacin entre educacin y tecnologa, para generar espacios de construccin permanente. Un anlisis del contexto y de las estrategias pedaggicas usadas en la enseanza de la lecto- escritura, permiti establecer la necesidad de usar nuevas formas de enseanza e implementar estrategias que mejoren las prcticas pedaggicas, respondan a las necesidades de los estudiantes y constituyan un mtodo para afianzar las diferentes formas de aprendizaje, esto incluye optimizar los recursos educativos, como son las Tecnologas Informticas de la Comunicacin Tecnologas de Aprendizaje y Conocimiento, como medio que dinamiza el aula, tomando en cuenta que los estudiantes hoy en da, estn inmersos en un mundo tecnolgico, que plantea retos educativos y que puede ser utilizado en ayudar a mejorar su aprendizaje, por la facilidad de su aplicacin y efectividad.