Iniciacin a la lecto-escritura Somos un puente para el aprendizaje?

Se observa una problemtica reiterativa en distintas instituciones... Dnde est la actualizacin de los Educadores?, Porqu utilizar mtodos arcaicos en nios y nias de tiempos mas globalizados?, Dnde queda la investigacin, la indagacin, la exploracin, el querer saber? Sin duda son algunas de las preguntas que nacen en esta investigacin sobre la iniciacin a la lectura y escritura en nios y nias de Transicin II, es por eso, que se realizan entrevistas ha algunas Educadoras de Prvulos de instituciones Municipales, Subvencionadas y Particulares; de este modo conocer sus estrategias de mediacin con respecto al mbito de Comunicacin. Sabiendo ya, que es un rea fundamental para el desarrollo integral de todos los nios y nias. La idea principal es generar ruido en los profesionales que lleguen a leer nuestra investigacin, provocar algo de cambio en los que an trabajan de este modo y tambin fortalecer y empoderar a quienes han podido ir cambiando sus estrategias junto con la evolucin de nuestros prvulos.