Theory of mind - Sprache und exekutive Funktionen

Inhaltlich unvernderte Neuauflage. Die vorliegende Untersuchung prfte Altersentwicklungen sowie Merkmals- und Entwicklungszusammenhnge einer "theory of mind" mit sprachlich-semantischen und sprachlich-syntaktischen Fhigkeiten und Fhigkeiten der inhibitorischen Kontrolle bei vier- bis sechsjhrigen Kindergartenkindern. Whrend die Ergebnisse fr einen Zusammenhang der sprachlichen, vor allem semantischen, Fhigkeiten mit der Entwicklung des Verstndnisses eines falschen Glaubens bei Kindern sprechen, konnten mithilfe der eingesetzten Mae zur Erfassung der inhibitorischen Kontrollfhigkeiten keine Altersentwicklungen und keine Zusammenhnge mit der "theory of mind" nachgewiesen werden. Diskutiert wird u.a. die Eignung der eingesetzten Mae zur Erfassung der inhibitorischen Kontrolle (Lurias Handspiel, go-nogo-Aufgabe).