Tecnologia, tica e sociabilidade na escola

O livro tem como campo temtico "tecnologia e sociabilidade na escola", com objetivo de compreender os processos de sociabilidade entre professores e alunos que utilizam celular durante a realizao da aula. o estudo nos possibilitou a percepo dos seguintes resultados: na escola, a maioria das pessoas utiliza celular para seus interesses particulares, e muito esporadicamente utilizado como ferramenta pedaggica; a preocupao docente pedaggico-racional, voltada para o ensino dos contedos disciplinares, enquanto os alunos se "isolam" em seus celulares, alheios ao que est ocorrendo, condicionando os professores a uma prtica autoritria e construo de um discurso no qual afirmam que o uso do celular afeta negativamente a autoridade do professor e prejudica a qualidade do trabalho docente. Na dimenso tica, a sala de aula mostra-se como um ambiente de aprisionamento, asfixiando possibilidades ticas inter-humanas entre professores e alunos, visto que a ao educativa no agrega valores humanos, perdendo-se o encantamento humano na educao como um momento de produo de sentido para a vida.