Syst mes Auteurs Hyperm dias Pour l''apprentissage Distance

Les logiciels ducatifs classiques ont tous t conus pour fonctionner en autonomie et en mono-usage. Ces environnements faisaient gnralement rfrence un apprenant ou un enseignant face un ordinateur dans un lieu donn un moment donn, le premier pour apprendre et le deuxime pour construire un cours numrique. Aujourd'hui, grce notamment au rseau mondial Internet et au World Wide Web, d'autres dimensions (temporelles, spatiales et sociales) bouleversent cette situation. Les travaux de recherche prsents dans cet ouvrage participent cette mutation. Ils contribuent proposer de nouvelles situations d'apprentissage en prenant en compte les aspects Distance et Coopration entre apprenants et enseignants. L'assistance l'apprenant distance par tuteurs intelligents hypermdias et la ralisation cooprative de ces tuteurs par les enseignants constituent plus prcisment l'objet de ce travail de recherche. Le systme propos permet une adaptation dynamique de l'activit d'apprentissage, et ce, en se basant sur trois modles conceptuels: un modle de cours, un modle pdagogique et un modle de l'apprenant.