Sozialpdagogik und Menschenbild

Dass Menschenbilder in der Sozialpdagogik eine wichtige Funktion einnehmen, wurde oft behauptet, aber nie ernsthaft begrndet. Die Studie untersucht im diskursiven Schnittfeld von Pdagogik und Sozialer Arbeit, was Sozialpdagogik kennzeichnet und wo sich in ihr Menschenbilder zeigen. Sozialpdagogik wird dabei nicht als Beruf oder Institution, sondern als spezifische Denk- und Handlungsform verstanden, die auf Vorstellungen gelingenden Seins bezogen ist. Damit kann wissenschaftstheoretisch wie inhaltlich auf das Identittsproblem der Sozialpdagogik reagiert werden.