Sch"lerfragen im (Religions-)Unterricht

Der Band mAchte darstellen, welche Bedeutung Fragen (etwa nach dem Sinn des Lebens, Krankheit, Tod, Leben nach dem Tod, Existenz Gottes) fA"r heutige (religiAse) Bildungsprozesse haben, wie sie gefArdert werden kAnnen und wie ihnen begegnet werden kann. Dabei sollen BeitrAge unterschiedlicher Wissenschafts disziplinen aus historischer, sprachwissenschaft licher, (religions-)pAdagogischer, psychologischer und philosophischer Perspektive zusammengefA"hrt werden.