Regelfindung Und Regelverbesserung

Die Arbeit ist fur zwei traditionelle Bereiche der Deutschdidaktik als innovativ einzustufen: fur die Adjektivdeklination und fur die Artikelsetzung nach Prapositionen. Statt wie herkommlich zur Erklarung der Adjektivdeklination von der Wortart auszugehen, geht der Verfasser nach grundlicher Auseinandersetzung mit Forschung und Lehre einen semantischen Weg. Er ruckt dabei mit grossem Erfolg fur den praktischen DaF-Unterricht die Kategorie der semantischen Definitheit in den Vordergrund. Fur den Bereich der postprapositionellen Artikelsetzung raumt er mit der gangigen Forschermeinung auf, die Artikelsetzung nach Prapositionen sei aufgrund ihrer Lexikalisierung nicht in Regeln erfassbar. Am Beispiel der Artikelsetzung nach der Praposition "in" weist er nach, dass sich ausgehend vom Genus und Numerus des betreffenden Substantivs wohl Regeln finden lassen, die im DaF-Unterricht gute Dienste tun."