Reformes du systeme educatif gabonais et ses obstacles

Le prsent ouvrage traite des rformes du systme ducatif gabonais, notamment la question des obstacles identifis dans leur mise en uvre. Pour en parler, l'auteur se propose d'analyser les textes d'application issus de la loi d'orientation encadrant la rforme des examens et concours, dont la mise en uvre a dbouch sur la grve des enseignants et des lves en novembre 2013. En jetant un regard froid sur le bien-fond des textes encadrant la rforme des examens et concours, l'auteur constate qu'il y a des cueils dans le pilotage de la rforme. C'est pourquoi il s'est intress aux liens qui pourraient exister entre le niveau d'implication des acteurs dans la conduite du changement et la qualit des stratgies dployes pour mener la rforme jusqu' son terme. L'clairage des auteurs qui ont examin la question du changement dans les organisations nous a permis de cerner ces cueils partir de l' analyse de contenu L'analyse des discours a permis de montrer qu'il y avait des dfaillances dans le pilotage de la rforme, notamment une communication peu fiable dans la dfinition du plan stratgique de mise en uvre.