Re-Conociendo Las Trayectorias Escolares En La Universidad

La presente investigacin pretende contribuir al conocimiento de los factores que explican la diversidad de trayectorias que los estudiantes despliegan al primer ao de estudios, tomando como caso de estudio, una misma generacin de ingreso a seis Licenciaturas que se ofrecen en la Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco. Buscamos, de esta manera, explicaciones a problemticas estudiantiles tales como la desercin, el rezago, la reprobacin y el rendimiento escolar. Consideramos que los antecedentes escolares, el nivel socioeconmico y el apoyo institucional cuentan con cierta capacidad explicativa como ha sido demostrado en otros estudios. Pero tambin, interesa reconstruir las experiencias o vivencias de los estudiantes dentro y fuera de la institucin. Es decir, pretendemos adentrarnos en el conocimiento de los procesos de interaccin de los estudiantes, cmo se relacionan con sus pares y profesores en el ambiente social y acadmico y cmo todo ello influye en la diversidad de trayectorias que los estudiantes manifiestan al primer ao de estudios.