Przedstawienie postawy obywatelskiej w programie nauczania i podręczniku

Celem naszych bada jest zbadanie reprezentacji obywatelstwa przekazywanych przez program nauczania geografii w szkole redniej i podrcznik w kontekcie Gabonu. Temat ten zosta wybrany z wielu powodw, w tym z powodu deficytu demokratycznego, chronicznego zaduenia, kryzysu edukacyjnego i zuboenia, ktre dotyka dwie trzecie ludnoci. Wczoraj kraj o rednim dochodzie, dzi kraj bardzo zaduony, to mode pastwo, ktre podupada we wszystkich dziedzinach, jest zdumiewajce w swoich wyborach spoecznych. Te dysfunkcje skaniaj nas do postawienia oglnego pytania o obywatelstwo i edukacj obywatelsk w Gabonie. Poniewa edukacja obywatelska odnosi si do szkoy i ewentualnie do nauczania rnych dyscyplin, w tym geografii, skoncentrowalimy si na dwch wanych aktorach dydaktycznych, a mianowicie na programie nauczania geografii i podrczniku do geografii. Sowa kluczowe: edukacja, nauczanie, obywatelstwo, szkoa, Gabon