Profil de fin d'tudes des tudiants en ingnierie

Ce livre propose comme objectif gnral : soutenir que l'apprentissage par les problmes (PBL) est une mthodologie active qui contribue l'atteinte significative des comptences du profil diplm de l'tudiant en ingnierie.La mthodologie est de type revue de la littrature scientifique ; elle se compose de quatre phases : dfinition des objectifs, recherche d'informations, organisation des informations et analyse des informations.Les rsultats obtenus montrent les caractristiques de la mthodologie PBL pour l'ingnierie, telles que l'apprentissage : centr sur l'tudiant, critique, collaboratif, actif et holistique. Les comptences de l'lve ingnieur qui applique cette mthodologie sont les suivantes : rsoudre des problmes, utiliser des techniques et des outils, et apprendre de manire autonome et continue. Les stratgies de l'enseignant pour appliquer la mthodologie en ingnierie sont les suivantes : concevoir des problmes, promouvoir la communication, encourager la recherche continue et amliorer l'apprentissage collaboratif avec motivation.