Professional'noe "vygoranie" pedagoga i razvitie lichnosti shkol'nika

V monografii predstavleno teoreticheskoe osmyslenie i rezul'taty empiricheskogo issledovaniya vliyaniya professional'nogo «vygoraniya» pedagoga na lichnost' mladshego shkol'nika. V knige dano teoreticheskoe i eksperimental'noe obosnovanie mekhanizmov vliyaniya professional'nogo «vygoraniya» pedagoga na lichnost' i povedenie ego uchenikov. V knige predstavleny rezul'taty issledovaniya lichnostnykh kharakteristik mladshikh shkol'nikov, obuchayushchikhsya u pedagogov s vysokim urovnem professional'nogo «vygoraniya». Rassmotreny osnovnye napravleniya preventivnoy i korrektsionnoy psikhologicheskoy raboty s uchenikami «vygorevshikh» pedagogov. Rassmotreny metody profilaktiki i korrektsii professional'nogo «vygoraniya» u pedagogov v zavisimosti ot stepeni vyrazhennosti dannogo yavleniya. Kniga budet polezna psikhologam, studentam psikhologo-pedagogicheskikh napravleniy podgotovki, aspirantam, a takzhe budet polezna roditelyam, rabotnikam i rukovoditelyam sotsial'no-obrazovatel'noy sfery. Retsenzenty: doktor psikhologicheskikh nauk, professor Asiya Garafovna Ismagilova, kandidat psikhologicheskikh nauk, dotsent Valeriy Vyacheslovovich Lyukin