Production ecrite des eleves de 12e annee

L'objectif principal de cette recherche est de comprendre comment se fait la cohrence textuelle dans les productions crites des lves de terminale ainsi que d'identifier les causes qui sont l'origine des problmes de cohrence textuelle afin d'amliorer la qualit de leurs crits puisqu'ils sont un niveau avanc de scolarit. Ainsi, travers l'entretien, le questionnaire ainsi que les textes produits par les tudiants et la consultation bibliographique, nous avons constat qu'ils ont des difficults produire des textes appliquant les mcanismes de cohsion et en particulier de cohrence textuelle. Nous avons galement constat qu'il y a une occurrence d'expressions qui noncent des situations anormales pour le lecteur et qu'il y a la non-pertinence de certains lments cognitifs. Avec cela, en rponse la question de recherche initialement pose : Quelles sont les stratgies utilises par les enseignants pour l'amlioration de l'criture des lves en ce qui concerne la cohrence textuelle, nous avons trouv parmi plusieurs aspects, qu'il y a un certain manque de prestation de la part des enseignants qui dclarent simplement que les problmes auxquels les lves font face viennent des classes prcdentes.