Processos Interacionais

Esta pesquisa busca investigar os processos de leitura, interpretao e escrita criativa dentro do espao especfico de uma escola pblica. O objetivo norteador o de identificar nas produes textuais dos alunos participantes como se do os processos de interao entre leitura e escrita, os processos criativos e a produo de textos em sala de aula. nesse sentido que se justifica a presente pesquisa, uma vez que, reconhece a relevncia das funes comunicativa, educativa e social que as prticas de letramento podem oferecer aos estudantes, capacitando-os leitura, interao leitura-escrita, produo textual. A pesquisa enquadra-se no paradigma interpretativista e consiste num estudo de caso, tendo como tcnicas de pesquisa a observao no participante e a anlise de contedo das produes dos alunos. Foram, para isso, observadas algumas aulas de Lngua Portuguesa, com turmas correspondentes ao 5 ano do ensino fundamental. Essa observao, a partir do arcabouo terico discutido, permitiu a anlise dos dados que coletamos, a fim de investigar como estava ocorrendo a produo escrita dentro da sala de aula e tambm, o papel da criatividade neste processo.