Perception de la communaut sur les pratiques communautaires des tudiants

L'ducation communautaire est un ensemble d'activits pdagogiques qui utilisent largement la communaut comme environnement d'apprentissage. Une tude mene par l'Universit de Gezira au Soudan a montr que de nombreuses institutions n'impliquent pas la communaut dans le processus d'valuation du programme d'ducation communautaire. Ainsi, la communaut a le sentiment que le programme lui est impos, plutt que d'tre mis sa disposition. L'tude montre que trois rpondants sur cinq ont une bonne attitude et qu'un peu plus de la moiti des participants l'tude ont une bonne connaissance des pratiques d'ducation communautaire. Leurs connaissances et leur attitude l'gard de certains aspects des pratiques d'ducation communautaire des tudiants des universits et des collges taient encore faibles. Le niveau d'ducation, la profession, la relation de la personne interroge avec sa famille et le revenu mensuel ont un impact significatif sur la connaissance de la communaut sur les pratiques d'ducation communautaire. La profession et le Kebele des rpondants ont t identifis comme ayant un impact significatif sur l'attitude des membres de la communaut concernant les pratiques d'ducation communautaire.