Pdagogische Qualitt der Fernsehsendung "Mickey Maus Wunderhaus

Diese Arbeit setzt sich mit der Qualitt von Kindersendungen auseinander. Insbesondere wird hier die Fernsehsendung "Mickey Maus Wunderhaus" unter die Lupe genommen und hinsichtlich gut begrndeter Kriterien untersucht.
Pdagogische Qualitt kann viele Aspekte beinhalten, wobei sich die vorliegende Studie insbesondere mit dem Bildungsgehalt der Sendung befasst. Im Theorieteil werden grundstzliche Probleme der Qualitt im Kinderfernsehen vorgestellt, aktuelle medienpdagogische und medienpsychologische Forschungsergebnisse zum Thema Kinderfernsehen errtert und die Qualitt im Kinderfernsehen allgemein definiert. Anschlieend werden aus verschiedenen Quellen Qualittskriterien herausgearbeitet, die strukturiert und fr die Fragestellung aufbereitet werden. Anhand dieser Kriterien wird die Kindersendung "Mickey Maus Wunderhaus" hinsichtlich ihrer pdagogischen Qualitt im anschlieenden Praxisteil untersucht.