Pdagogische Kompetenzen Fr Die Werteerziehung

Diese Arbeit ist eine Recherche fr meine Doktorarbeit, die ich 2016 in der Republik Kuba durchgefhrt habe. Das Projekt ist nicht nur durch die Aktualitt und Komplexitt der Studie gerechtfertigt, sondern auch durch die geeignete Methodik fr diese Art von Forschung. Sie befasst sich mit der Frage der pdagogischen Kompetenzen fr die Werteerziehung in der Weiterbildung von Lehrern an der Hochschule fr Erziehungswissenschaften in Cabinda als einem wichtigen Teil der Entwicklung von Bildungsfachleuten. Es wird auch ber die pdagogische Zusammenarbeit zwischen Lehrern und traditionellen Autoritten nachgedacht, die Erziehungsbeauftragte der angolanischen Gemeinschaften und Trger der Werte der Identitt dieser Gemeinschaft sind. Schlielich werden die Merkmale von Werten als Regulatoren positiver Praktiken im angolanischen Alltag mit Indikatoren kommentiert, die es ermglichen, ihren Entwicklungsstand zu differenzieren. Die Forschungsergebnisse zeigen, dass die Fachkrfte im Bildungswesen im Mittelpunkt der Wertevermittlung stehen und sich zu diesem Zweck mit pdagogischen Fhigkeiten und Methoden ausstatten mssen.