Paradoksy Proektno-Poiskovykh Tekhnologiy

Monografiya soderzhit teoreticheskoe obosnovanie i osnovy modelirovaniya obrazovatel'noy deyatel'nosti studentov. Realizovan kompetentnostnyy podkhod k formirovaniyu professionalizma pedagogov. Izlagaetsya avtorskaya kontseptsiya obrazovatel'no-obuchayushchikh tekhnologiy. Kriticheski peresmotren ryad polozheniy pedagogicheskoy nauki, otnosyashchikhsya k teorii i tekhnologii obucheniya i samoobucheniya studentov v vysshey shkole. Kniga prednaznachena dlya nauchnykh rabotnikov, issledovateley, obrazovatel'nykh tekhnologov, aspirantov i studentov pedagogicheskikh vuzov.