Анализ эффективности

Uniwersitetskaq pedagogika qwlqetsq osnownym nowowwedeniem w Uniwersitete imeni Shejha Anta Diopa (UKAD) w Dakare. Ona wnedrena na wseh fakul'tetah, w shkolah i institutah blagodarq kontraktu o rezul'tatah deqtel'nosti (CDP), podpisannomu mezhdu Ministerstwom obrazowaniq i issledowanij i uniwersitetom. Razrabotka i publikaciq w Internete okolo sta skwoznyh (pedagogicheskih) i disciplinarnyh kursow byli osuschestwleny posle prowedeniq seminarow po soglasowaniü konspektow kursow i uchebnyh seminarow po posrednichestwu w sozdanii kursow. V kachestwe osnowy dlq razrabotki kursow byli nastoqtel'no rekomendowany konstruktiwistskie i social'no-konstruktiwistskie teorii. Smena paradigmy wydwigaet trebowaniq, kotorye neobhodimo opredelit' i podderzhat' dlq dostizheniq znachimyh rezul'tatow. Dannoe issledowanie analiziruet äffektiwnost' konstruktiwistskogo i social'no-konstruktiwistskogo podhoda na osnowe desqtka pokazatelej. V nem predlagaütsq sposoby uluchsheniq suschestwuüschej situacii i predotwrascheniq wozmozhnyh nedostatkow w buduschih dejstwiqh.