Osobennosti Konfliktnogo Povedeniya Umstvenno Otstalykh Podrostkov

V knige predstavleny osnovnye teoreticheskie podkhody k probleme konflikta i konfliktnogo povedeniya. Raskryvayutsya osobennosti konfliktov v podrostkovom vozraste, ikh ob"ektivnye prichiny i sub"ektivnye predposylki. Predstavleny tipy povedeniya v konflikte umstvenno otstalykh podrostkov v zavisimosti ot struktury ikh defekta i osobennostey neyrodinamiki. Predlozhena korrektsionnaya programma po preduprezhdeniyu i razresheniyu konfliktov v povedenii umstvenno otstalykh shkol'nikov. Kniga budet polezna dlya studentov pedagogicheskikh spetsial'nostey, prakticheskikh psikhologov, vospitateley i pedagogov, rabotayushchikh s umstvenno otstalymi det'mi. Monografiya mozhet byt' ispol'zovana v sisteme povysheniya kvalifikatsii rabotnikov obrazovaniya, v prakticheskoy deyatel'nosti spetsial'nykh (korrektsionnykh) uchebnykh zavedeniy, obrazovatel'nykh uchrezhdeniy, realizuyushchikh inklyuzivnoe obuchenie detey s narusheniyami intellekta v obshcheobrazovatel'nykh klassakh. A takzhe budet interesna roditelyam i vsem, kto neravnodushen k sud'be detey s osobennymi obrazovatel'nymi potrebnostyami.