Os Caminhos da Escola Indgena no Vale do Juru

Esta pesquisa historiciza o percurso da escola indgena no Vale do Juru/Acre, diante da recente insero dos povos indgenas na escola formal. No estudo so ressaltados alguns aspectos das relaes conflituosas com o objetivo reconstituir historicamente esse processo escolar, considerando o projeto educacional pensado para essa parte da Amaznia, com recorte temporal circunscrito ao perodo compreendido entre a dcada de 70 do sculo XX e nossos dias, dando nfase s lutas e impasses dos movimentos e organizaes indgenas e indigenistas em prol da educao escolar na regio. A pesquisa chama ateno para a tarefa que os povos indgenas, e toda a sociedade, tm diante de si de refletir sobre a forma pela qual as necessidades do mundo ps-moderno repercutem nas aldeias, impondo-lhes novas formas de ver e ressignificar a prpria vida e igualmente a educao. Estabelecer escolas que atendam as suas prprias demandas, respeitando a diversidade cultural, garantindo - lhes autonomia e participao na formulao de polticas educacionais foi o primeiro passo de um modelo que comeou a ser desenhado na regio do Juru, mas que ainda representa um grande desafio na regio.