Okuduğunu Anlama Becerisinin Matematik Başarısına Etkisi

Bu aratrmann amac, Okuduunu Anlama Becerisinin Matematik Dersindeki Akademik Baarya Etkisi'ni belirlemektir. Aratrmann evrenini, 2009-2010 eitim-retim ylnda Malatya il merkezinde bulunan 71 resmi ilkretim okulunun 6. snf rencileri, rneklemini ise farkl sosyo-ekonomik evrelerdeki okullardan "tabakal amasal rnekleme" yoluyla alnan 300 renci oluturmaktadr. Aratrmada veri toplama amacyla Okuduunu Anlama Baar Testi ile Matematik Baar Testi kullanlmtr. Aratrmann sonucunda, rencilerin okuduunu anlama becerileri ile Matematik baarlar arasnda yksee yakn bir iliki olduu; cinsiyetlerine ve kitap okuma sklklarna gre rencilerin okuduunu anlama becerileri arasnda ve Matematik baarlar arasnda anlaml bir farkn olmad; okulun sosyo-ekonomik dzeyine gre okuduunu anlama becerileri arasnda anlaml bir fark olduu, yine okulun sosyo-ekonomik dzeyine gre Matematik baarlar arasnda anlaml bir fark olduu ortaya kmtr.