Obuchenie Doshkol'nikov S Ogranichennymi Vozmozhnostyami Zdorov'ya

Kniga posvyashchena resheniyu vazhnoy nauchno-prakticheskoy problemy: obucheniyu i vospitaniyu mnogochislennoy kategorii doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov'ya (OVZ), nakhodyashchimisya v obshcheobrazovatel'nykh gruppakh, no otstayushchikh ot vozrastnoy normy. V khode mnogoletnego issledovaniya razrabotana kontseptsiya organizatsii integrirovannogo obucheniya i vospitaniya doshkol'nikov s OVZ, pozvolyayushchaya vklyuchit' detey v pedagogicheskiy protsess vmeste s normal'no razvivayushchimisya sverstnikami i obespechit' im ravnye startovye vozmozhnosti dlya postupleniya v shkolu. Avtorom obosnovany tekhnologii organizatsionno-metodicheskogo obespecheniya integrirovannogo obucheniya i vospitaniya, predlozhena sistema organizatsii kotoraya pozvolyaet optimizirovat' poznavatel'no-rechevoe, sotsial'no-lichnostnoe, khudozhestvenno-esteticheskoe i fizicheskoe razvitie, sokhranyaya pri etom psikhicheskoe, fizicheskoe zdorov'e detey v protsesse ikh obrazovaniya i obespechivaya ikh sotsializatsiyu.