Obraz nauki v menyayushchemsya mire

V tsentre vnimaniya knigi problemy novogo obraza nauki, formiruyushchegosya v svyazi s protsessami globalizatsii i informatizatsii obshchestva i kul'tury, s vozniknoveniem kontseptsiy postindustrial'nogo, informatsionnogo, znanievogo, tekhnogennogo obshchestva. Nauka, nauchnaya ratsional'nost' ne tol'ko preterpevayut kardinal'nye izmeneniya, no i produtsiruyut novuyu postneklassicheskuyu metodologiyu, novye sredstva analiza i otsenki rezul'tatov nauchnykh issledovaniy. Rassmatrivayutsya spetsifika tekhnonauki, riski noveyshikh megatekhnologiy i strategii ikh sotsial'nogo kontrolya, natsional'noy nauki v global'nom setevom obshchestve i «informatsionnoy bednosti». Analiziruyutsya instrumentariy izucheniya nauki, sdvigi v organizatsii nauki, otsenka vklada uchenogo. Obsuzhdayutsya voprosy dialoga nauchnogo soobshchestva s vlast'yu, obshchestvennost'yu i biznesom, predposylok formirovaniya sovremennoy nauchno-tekhnologicheskoy politiki, effektivnost' poznavatel'nogo apparata sotsiologii nauki. Perspektivnye orientiry znanievogo obshchestva sootnosyatsya s real'nymi problemami nauki i obrazovaniya, transformatsiey idei universiteta. Osoboe vnimanie udeleno sostoyaniyu nauki v stranakh s perekhodnoy ekonomikoy (Ukraina, Rossiya).