O impacto das novas tecnologias na andragogia

Esta pesquisa quantitativa foca um estudo de caso, que visa tirar concluses e reflexes sobre o uso de novas tecnologias em estudantes adultos pertencentes ao sistema de educao formal. Foi realizada numa localidade num contexto de vulnerabilidade social na Repblica Oriental do Uruguai, propondo dois objetivos principais: o primeiro era medir o uso de novas tecnologias num contexto de vulnerabilidade social na educao formal de adultos. A segunda foi conhecer a relao entre o uso de ferramentas digitais educacionais e digitais para uso recreativo/social no contexto da vulnerabilidade social em adultos. Desta forma, a presente pesquisa contribui significativamente para um campo pouco explorado, o da andragogia e o uso de novas tecnologias. Finalmente, conclui-se que as novas tecnologias nestes contextos so utilizadas para a aprendizagem, conseguindo melhorar os processos relacionados com a aprendizagem. A ttulo de reflexo, pode-se afirmar que as novas tecnologias so fundamentais para o desenvolvimento da andragogia.