Novos rumos para as aulas experimentais no Ensino de Cincias

As atividades experimentais investigativas vm sendo uma estratgia de suma importncia no processo de ensino-aprendizagem no Ensino de Cincias, pois permite a aprendizagem de conceitos e desenvolvimento de habilidades importantes. Partindo desses pressupostos este trabalho apresenta um relato de experincia com atividades experimentais investigativas em uma escola pblica de Nova Floresta - PB. O trabalho foi desenvolvido com alunos de duas turmas do 7 ano do Ensino Fundamental e teve como objetivo avaliar a aplicao de aulas experimentais como recurso pedaggico para o processo de ensino-aprendizagem. Nesse estudo buscou-se desenvolver uma metodologia que, alm de caracterizar o pensamento dos estudantes ao longo de toda atividade investigativa, permitisse relacionar o conhecimento prvio de cada estudante com o seu desempenho e estratgias utilizadas durante a atividade, relacionando com alguns problemas do cotidiano. As atividades experimentais propostas foram elaboradas levando em conta trs temas: Microbiologia, Evoluo e Morfologia e Anatomia Vegetal.