Neurowissenschaften und Musikpdagogik

Ludger Kowal-Summek erlutert in diesem Buch, was Musikpdagogen von der Hirnforschung und der Psychologie lernen knnen. Es wird eine wissenschaftlich-kritische Analyse dessen durchgefhrt, was die Musikpdagogik von der Neurowissenschaft realistischerweise erwarten kann, sowie die Mglichkeiten und Grenzen der bertragung von Wissen aus benachbarten Disziplinen am Beispiel des Verstehens und der Vermittlung musikalischer Inhalte neu austariert. Dabei bereitet der Autor die Untersuchung so auf, dass diese auch dem Laien verstndlich wird.