Neue Wege der Foerderung in der fruhen Kindheit. Der systemische Ansatz in der Fruhfoerderung

Die Frhfrderung ist eine Hilfe fr behinderte oder von Behinderung bedrohte Kinder von der Geburt bis zur Einschulung. Mit individuell angemessenen Reiz- und Spielangeboten sollen dem Kind gezielte Entwicklungsschritte ermglicht werden, die es ansonsten aufgrund seiner Beeintrchtigung erschwert oder gar nicht erleben knnte. Vor allem mittels Bewegungs-, Sinnes- und Sprachangeboten wird die Entwicklung positiv beeinflusst. Die Mitarbeit der Bezugspersonen des Kindes ist entscheidend, um eine nachhaltige Wirkung zu erreichen. Die Beeinflussung der Entwicklung findet mageblich im alltglichen Umgang der Bezugspersonen mit ihrem Kind statt, denn die Frhfrderung erfolgt zumeist nur ein Mal in der Woche. Die Elternarbeit ist folglich der Schlssel zu einer erfolgreichen Frhfrderung.Der systemische Ansatz bietet ein Methodenspektrum, welches auch in der Frhfrderung anwendbar ist. Besonders die Elternarbeit wird durch die lsungs- und ressourcenorientierte Gesprchsfhrung bereichert. Sandra Heienberg untersucht in ihrem vorliegenden Buch den Nutzen des systemischen Ansatzes fr die Frhfrderung.