Muster und Variabilitt erkunden

Das Phnomen Zufall ist in Hinblick auf das Zusammenspiel von Mustern und Variabilitt in Daten aus zuflligen Vorgngen ein reichhaltiges Untersuchungsfeld bereits fr Lernende zu Beginn der Sekundarstufe I. Susanne Schnell rekonstruiert individuelle Prozesse der Wissenskonstruktion von Lernenden der Klassenstufe 6 bei der Auseinandersetzung mit dem Lehr-Lern-Arrangement Wettknig aus dem Projekt KOSIMA. Im Fokus steht die theoriegeleitete und empiriegesttzte Konzeption und Nutzung des Analysemodells der Konstrukte zur Beschreibung individueller Prozesse auf Mikroebene und zur Ausschrfung des Ansatzes des horizontalen Conceptual Change.