Mthodes d'apprentissage interactives ludo-ducatives

L'apprentissage est un changement de comportement ou d'apparence, avec une srie d'activits, par exemple en observant et en acceptant des activits. Dans le processus d'enseignement et d'apprentissage, l'enseignant a un point de repre pour connatre certains des succs de la matire qui peuvent tre accepts par les lves. Les facteurs internes sont tous les facteurs qui viennent de l'intrieur des lves, comme la sant, les intrts, les talents, etc. Alors que les facteurs externes sont des facteurs qui viennent de l'extrieur des lves tels que les ducateurs, les installations d'apprentissage, la motivation des parents. Alors que Edutainment vient du mot ducation et divertissement. Education signifie ducation, tandis que divertissement signifie divertissement. Ainsi, en termes de langage, l'ducation ludo-ducative est une ducation divertissante ou agrable. En termes de terminologie, la ludo-ducation est un processus d'apprentissage conu de telle sorte que le contenu de l'ducation et du divertissement peut tre combin harmonieusement pour crer un apprentissage agrable. Dans ce cas, l'apprentissage ludique se fait gnralement par l'humour, les jeux, les jeux de rle et les dmonstrations. L'apprentissage ludique peut galement se faire par le biais de l'apprentissage, condition que les lves puissent suivre le processus d'apprentissage avec plaisir.