MITAM - Zmodyfikowany model przyjmowania TIK dla krajw rozwijających się

Chocia na caym wiecie zarwno kraje rozwinite, jak i rozwijajce si zaczynaj korzysta z technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w celu zreformowania edukacji, istniej ogromne rnice midzy tymi krajami, poniewa kraje rozwijajce si maj oglny system, w ktrym warunki znacznie rni si od tych istniejcych w krajach rozwinitych. Warunki te, ktre rni si midzy krajami rozwijajcymi si a krajami rozwinitymi, musz by brane pod uwag przy prbach przyjcia ICT w krajach rozwijajcych si. Praca ta ma na celu ocen stopnia, w jakim rozwinite na Zachodzie modele TIK mog by stosowane w jednym z krajw rozwijajcych si. W zwizku z tym dodano szereg udoskonale przy opracowywaniu zmodyfikowanego modelu przyjmowania TIK (MITAM) w celu dokonania oceny, obok zastosowania wybranego zachodnio rozwinitego modelu dla celw porwnawczych. Prace te mona zatem uzna za wstpn prb zaradzenia napiciom, jakie istniej przy stosowaniu modeli wdraania ICT opracowanych dla krajw rozwinitych do warunkw panujcych w krajach rozwijajcych si.