MITAM - Ein modifiziertes IKT-Adoptionsmodell fr Entwicklungslnder

Obwohl weltweit sowohl Industrie- als auch Entwicklungslnder beginnen, die Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) zur Reform des Bildungswesens zu nutzen, gibt es zwischen diesen Lndern enorme Unterschiede, da die Entwicklungslnder ber ein Gesamtsystem verfgen, dessen Bedingungen sich erheblich von denen in den Industrielndern unterscheiden. Diese Bedingungen, die zwischen Entwicklungs- und Industrielndern unterscheiden, mssen bei dem Versuch, die IKT in den Entwicklungslndern einzufhren, bercksichtigt werden. Ziel dieser Arbeit ist es, zu bewerten, inwieweit westlich entwickelte Modelle der IKT in einem der Entwicklungslnder angewandt werden knnen. Dementsprechend wurde eine Reihe von Verbesserungen bei der Entwicklung eines modifizierten IKT-Adoptionsmodells (MITAM) zum Zwecke der Evaluierung hinzugefgt, Seite an Seite mit der Anwendung eines ausgewhlten westlich entwickelten Modells zum Vergleich. Somit knnte diese Arbeit als ein erster Versuch betrachtet werden, die Spannungen, die bei der Anwendung von fr Industrielnder konzipierten IKT-Implementierungsmodellen auf die Bedingungen in Entwicklungslndern bestehen, anzugehen.