Michel Foucault: Pdagogische Lektren

Michel Foucault entwickelt sich gegenwrtig zweifellos zu einer der neuen Bezugsgren des pdagogischen Diskurses: Nach einer langen Phase groer Widerstnde innerhalb der deutschsprachigen Erziehungswissenschaft werden jetzt die materialgesttigten Untersuchungen der komplizierten Verflechtungen von Wissensformen, Machttypen und Subjektivierungspraktiken immer hufiger zum Anlass, neue Reflexionsformen zu erproben. Vor diesem Hintergrund prsentiert der Sammelband grundlegende erziehungswissenschaftliche Beitrge, die das Anregungspotential der Arbeiten Michel Foucaults nutzen und Erziehungspraktiken, Bildungsprozesse und Lernvorgnge auf vernderte Weise in den Blick nehmen.