Metodologias Ativas no Ensino de Cincias

A falta de perspectivas de ampliao dos investimentos na rede pblica de ensino no Brasil incentiva, de forma dramtica, a busca de mecanismos alternativos para o ensino de qualidade, especialmente, na rea das Cincias no Ensino Bsico. Esta pesquisa fundamenta-se em algumas prerrogativas construdas a partir de estudos e experincias, envolvendo metodologias investigativas sobre o ensino de Cincias, tomando como base a trade ensino, pesquisa e extenso. O estudo teve como objetivo: Investigar como as Metodologias Ativas influenciam na percepo dos alunos no Ensino de Cincias Fazendo Cincias. A metodologia utilizada foi a qualitativa, do tipo observao dos participantes de cunho exploratrio. Os estudantes participaram, de maneira voluntria, condicionando-se apenas pela assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.