Manual del Profesor Sin Formacion Docente

En las Instituciones de Educacin Superior (IES), la funcin docente, como eje en la formacin de recursos humanos en las diferentes reas del conocimiento, descansa en su mayor parte en profesionistas, de slida formacin disciplinaria, pero su formacin didctico-pedaggica y andraggica, es limitada o en su caso inexistente. Esta situacin en muchos casos conlleva a que los alumnos no aprendan significativamente o tengan que buscar apoyos adicionales. Las IES, hacen esfuerzos para resolver estas deficiencias, ms no ha sido posible cubrir a la totalidad de los docentes y su permanente actualizacin. Por tanto el presente manual es un apoyo a la formacin de docentes universitarios o de cualquier mbito educativo que necesitan de la formacin didctica, pedaggica y andraggica, para lograr mejores resultados en el aula. As mismo presenta un modelo de autoaprendizaje basado en la andragoga, que permite al docente avanzar a su ritmo y espacio, propiciando una reflexin de su propio aprendizaje y el de sus alumnos. El presente manual pretende ser un apoyo didctico para el mejor desarrollo de la educacin superior en cualquier lugar que se imparta.