Los Retos de La Modernidad

El libro que presentamos es el producto de una investigacin realizada durante los aos 2008-2009, que responde a la preocupacin constante que genera en los que estamos vinculados con el quehacer educativo observar que los procesos de enseanza-aprendizaje de la ciencias no siempre se traducen en la construccin de aprendizajes significativos para la vida de las personas, ms bien pareciera existir una inconsciencia colectiva respecto a los asuntos relacionados con la ciencia y la tecnologa que limitan a las personas a tomar decisiones en consecuencia. En este sentido la investigacin decide diagnosticar lo que en materia de formacin cientfica est ocurriendo en dos pases Latino Americanos (Argentina y Costa Rica), comienza as un recorrido por los escenarios en los que ocurren estos procesos, reconociendo los actores, sus caractersticas, intereses y conocimientos, a partir de los cuales se construye un panorama global de lo que est ocurriendo en torno a la formacin cientfica en la escuela secundaria.