Le role de l'enseignant dans la contextualisation du programme d'apprentissage

Le rle de l'enseignant dans la contextualisation du curriculum pendant le processus d'enseignement-apprentissage, nous croyons tre une question pertinente puisque, l'heure actuelle, la contextualisation du curriculum dans le contexte international ainsi que national et surtout au niveau des coles de sant, o la plupart des enseignants sont forms en sciences de la sant et n'ont pas eu de sujets lis aux thories et au dveloppement du curriculum, d'o la ncessit du thme afin d'viter les pratiques traditionnelles trouves. En considrant comme durable que plusieurs auteurs qui ont abord, entre eux, la question de la contextualisation, convergent dans leurs opinions dans la mesure o leurs perspectives sur la contextualisation curriculaire reprsentent une possibilit pdagogique pour la promotion d'un meilleur apprentissage des tudiants.