Le mentorat dans une cole moderne

Le mentorat est un phnomne social visant amliorer la qualit de la formation individuelle des jeunes professionnels en phase d'adaptation. C'est la forme la plus efficace de formation sur le tas, de transfert de l'exprience et des connaissances accumules par des enseignants expriments, utilise pour dvelopper les comptences professionnelles et atteindre le niveau de comptence requis. Afin de former les mentors, un groupe est form pour une formation sur les bases de la mthodologie de mise en uvre du mentorat, la psychologie, ainsi que pour amliorer les connaissances professionnelles selon le programme. 72 heures de cours sont prvues pour ce programme qui comprend des formes actives de travail sous forme d'entreprise, de jeux de rle. La source de l'innovation est la recherche crative par les mentors de formes et de mthodes de travail individuelles avec chaque mentor. Le programme de formation des mentors comprend :- questionnaire et test au dbut et la fin de la formation (crit) ;- l'auto-diagnostic des futurs mentors ;- l'auto-prparation des tches et des plans de mise en uvre des comptences ;- des formations en fonction du programme.Au cours de la formation, les concepts sont clarifis, les comptences sont mises en pratique, et la propre exprience professionnelle est analyse et rflchie.