Las identidades de genero en el profesorado

La vida cotidiana del profesorado est impregnada de subjetividades inherentes a su gnero que se revelan de formas diversas. En este estudio de corte cualitativo, a travs de ocho historias de vida, se hace una aproximacin a las vivencias personales y profesionales ms trascendentes que de alguna manera han ido configurando su identidad. Las diferencias de gnero y los niveles de cambio se manifiestan en la evocacin de su pasado, en su existir cotidiano, y tambin en su proyeccin a futuro donde hombres y mujeres denotan conflictos entre el decir y el hacer del gnero. Este libro presenta las complejidades propias de las identidades de gnero que no acaban de construirse. Hace visible la confrontacin entre la formacin tradicional en el mbito privado y pblico ante un contexto actual que demanda ya nuevas formas de vivir el gnero. Se precisa ir disminuyendo las asimetras en la vida personal, profesional y laboral tanto de docentes como de la sociedad en general a travs de una educacin formal e informal desde la perspectiva de los derechos humanos sin distingo de gnero.