La Habilidad Leer en la Clase de Practica Integral de la Lengua Francesa

Esta investigacin tiene como objetivo la propuesta de un procedimiento metodolgico en el proceso de adquisicin de la habilidad leer en la lengua francesa, a travs del anlisis de textos, mtodos, materiales, tcnicas y procedimientos, que se utilizan para la enseanza de la lectura. Su necesidad est dada en las exigencias vitales del proceso de enseanza aprendizaje de la lengua francesa donde el desarrollo de la habilidad leer se encuentra limitado. Por cuanto se hace necesaria una mejor concepcin para la enseanza de la lectura que se centre en la dinmica del proceso as como la seleccin de textos y actividades desarrolladoras a tener en cuenta por el profesor y un procedimiento para la enseanza de la lectura que logren un incremento en el inters de los estudiantes en esta parte crucial durante la adquisicin del idioma.