La Evaluacion de La Ensenanza de La Educacion Fisica

La presente investigacin centra su contenido en el contexto de la Educacin Fsica y en concreto persiguiendo estos dos objetivos: (1) conocer la influencia de la Educacin Fsica (E.F.) en la Enseanza Secundaria Obligatoria a travs de la percepcin de los principales agentes sociales (alumnado, profesorado, familias de alumnado, ex-alumnado, familias de ex-alumnado y expertos en educacin); y (2) sobre la base de este conocimiento, disear e implementar acciones de carcter formativo y de asesoramiento con profesores de E.F. El cuestionario E.F.E.S.O. se ha mostrado como un instrumento til en el mbito de la enseanza de la E.F. para el asesoramiento y formacin del profesorado de E.F. proporcionando una informacin detallada sobre la influencia de las clases de E.F. en el alumnado y las habilidades y estrategias docentes ms idneas a poner en prctica por el profesorado durante las clases. Las principales propuestas y sugerencias para la mejora de la E.F. o de la docencia del profesor de E.F., inciden de manera significativa en la responsabilidad que el propio profesorado de E.F. tiene en favorecer dichas mejoras.