La Educacion de Jovenes y Adultos En Cuba

El texto integra el resultado de experiencias profesionales e investigaciones cientfico-pedaggicas de los autores. Desde diferentes cosmovisiones, se recorren los orgenes de la educacin y el pensamiento pedaggico en Cuba, para coincidir en que ellos se han constituido en el referente terico ms importante para fundamentar la educacin de jvenes y adultos como un proceso socio-educativo que favorece la unidad de lo cognitivo-afectivo y motivacional, en funcin del desarrollo amnico e ininterrumpido de la personalidad del joven y el adulto(a) desde su propio contexto de actuacin. La sistematizacin de la prctica pedaggica cubana, desarrollada en diversos ambientes educativos favorece sustentar criterios tendentes a la necesidad de promover la relacin actividad-comunicacin, as como el empleo de mtodos de enseanza que propicien un adecuado proceso de orientacin-aprendizaje. El lector encontrar por tanto, un texto que ofrece desde las perspectivas histrica y hermenutica, los fundamentos tericos, metodolgicos, didcticos y curriculares de la educacin de jvenes y adultos en Cuba, a partir de la sistematizacin de experiencias atesoradas y desarrolladas.