Internacionalizao na ps-graduao em administrao no Brasil

Este estudo trata do tema da internacionalizao do Ensino Superior e visa avaliar em que medida esforos de internacionalizao se relacionam aos resultados em programas de ps-graduao stricto sensu da rea de Administrao no Brasil. Busca-se compreender de que maneira esses programas tm sido organizados para progredir na internacionalizao e quais os resultados obtidos com base nos indicadores sugeridos pela Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - Capes - para esse processo, bem como a partir de outros indicadores de natureza qualitativa que pudessem complementar a avaliao dos resultados. Quanto s questes metodolgicas, a abordagem adotada neste estudo baseada no mtodo misto, viabilizada por meio de uma estratgia conhecida como projeto sequencial explanatrio, que possibilita optar pela realizao de uma fase qualitativa exploratria inicial e, em seguida, continuar com a fase quantitativa com uma amostra maior. Dentre os resultados obtidos, de forma geral, destaca-se a proposta de classificao de um nvel de internacionalizao dos programas com base nos indicadores da Capes.