Indigene Studenten auf der Bhne

Diese Publikation ist Teil der beruflichen Erfahrung des Autors, als Sozialarbeiter an der UFRGS, und durch den Professional Master's in Social Memory and Cultural Assets, prsentiert den Lesern die Forschung-Aktion, deren Ziel es war, das kollektive Gedchtnis der indigenen Studenten in den Prozess der Einbeziehung in die Hochschulbildung zu enthllen, in Bezug auf ihren Zugang und Dauerhaftigkeit in der Universitt Studentenhaus - CEU, UFRGS, in der akademischen Realitt zu intervenieren. Die indigenen Studenten an der UFRGS, die an der Forschung teilgenommen haben, haben gemeinsam ein Video produziert, das ihre Erinnerungen an den Inklusionsprozess an der UFRGS, die Grenzen und Mglichkeiten des akademischen Alltags, Fragen bezglich ihres Zugangs zur und ihres Verbleibs in der Universitt und die von ihnen vorgeschlagenen Vernderungen aufzeigt. Die Forschung ist zu einer wichtigen Strategie fr die Umsetzung von Vernderungen im akademischen Bereich in Bezug auf den Zugang und den Verbleib von indigenen Studenten an der UFRGS geworden.