Histrias do interior

Esta investigao nasceu da minha experincia como Chefe de Departamento numa grande escola secundria na Nova Zelndia. Queria descobrir como era para os outros durante a primeira dcada de auto-gesto das escolas. Esta investigao centrou-se nas experincias profissionais de pessoas em funes centrais numa escola secundria, que, enquanto ensinam, tambm tm de ser lderes curriculares e pedaggicos e cumprir os regulamentos escolares e governamentais devorados. Essencialmente, o seu trabalho tem-se intensificado sem subsdios de tempo compensatrios. Devido s consequncias das reformas edcuacionais, o foco destes HOD no ensino e na aprendizagem foi seriamente comprometido, o que levou desiluso e frustrao. As emoes e as relaes, juntamente com os efeitos das restries de tempo e complexidade, so grandes preocupaes. A fim de representar a vida profissional destes HODs, bem como proteger a sua privacidade, constri-se uma pequena histria a partir das suas experincias para realar o papel intensamente complexo que estes HODs desempenham.